，因为本文设定没有明朝，所以挪到蔡邕身上了
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感觉这章会短到你们想打我2333不过过年嘛，宝贝儿们理解下么么么
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《师说》师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
第121章 高山
琴声铮铮, 抑扬顿挫意味无穷，闭目细听，高山巍峨似在眼前。
便是最年幼的刘昌，也在音调起时听出这是一曲《高山》。
在一声长啸般的琴鸣后, 默然伫立的学子们都睁开了眼睛, 他们情态各异, 有的心绪翻涌面红耳赤，有的神色怔忪深觉自身之渺小宇宙之无穷，全是被这一曲勾出了无限思绪。
站在最前方的张轩即便没有看到同窗们的神情, 也已知道自己输了。
好在先生强过学生, 本就是应当的, 他虽未能出个天大的风头，却也在刚刚博得不少风光。而且……张轩抬头望着台上的小先生, 心中一半惭愧一半不自在。
是羡是妒，连他自己都闹不分明。
十六岁, 他十六岁时刚获了县案首，一朝由农户之子成了县里最炙手可热的人物, 正是最少年轻狂志得意满的时候, 对未来有着无限期限。
可即便他廿岁中了乡试透明, 曾是书院中的头一份, 可在周行方奇然等新生入学后，就再保不住这份荣耀。
那抱团同来的四人中，就是出身最差的谢显，也比他强上不止千百倍。
本以为这小先生本身才学全是虚耀, 借着几家公府的名头混进书院，是以山长才会让他教授六艺这种排不上名号的杂课，却不料自己低估了对方，也误会了山长。
张轩一边胡思乱想着，一边不自觉地被琴曲吸引，忘乎所以。
他心中五味杂陈，又是自矜自负，又是自卑自怜，在琴声中被那大气雄浑的意境引动，竟不觉红了眼眶。
及至最后，一声如金石相击般激昂的长音响起，如抒怀长啸使人气血翻腾壮志勃发，直击胸臆。
张轩兀地睁大眼睛，僵硬地抬手抹去通红眼角趟下的泪痕。
琴音渐渐消散时，从自己构造出的幻境中醒来的众人才恍惚地发现，他们并非登临绝顶一览众山小，而是立在晋江书院的花园子里。
《高山》一曲共分八段，一为嵩岳峥嵘、二为昆仑嶻嶪、三为天空独嶂、四为霞起群峰、五为晴岚积翠、六为暮烟凝紫、七为蹑履思登、八为振衣怀啸。
此时一曲已毕，张轩心中尴尬非常，犹豫再三还是决定先行认输，好留个面子。
他踏前一步，拱手弯腰还未来得及说话，就被再起的琴音打断。
“先生！您……”张轩猛地抬头，直视刘拂，面上满是惊疑。
不止是他，便是连周行等对刘拂性情熟知的人，也不觉变了脸色。
那琴声一转，从巍峨山巅转入浩渺无垠的水域，竟是直接由《高山》之尾接上了《流水》。
不提张轩等爱琴之人，其余学子虽只是薄晓音律，却也知道自唐之后《高山流水》便已分为二操，前八段为《高山》，后七段为《流水》，再无人合而弹之。
而他们的先生……
竟是重和了这二曲！
刘拂心神已全溶于指尖思弦，对台下学子的惊讶全然不知。她双目轻阖，沉浸于琴意之中。
离她最近的张轩将刘拂神情全看在眼中，在看清她脸上自然而然的欣喜陶醉时，心中猛然一惊。
他突然想起，自己少年时第一次弹奏出整首曲子时，也是这般发自内心的欢喜。
正当张轩陷入沉思时，刘拂指尖轻颤，已转了曲风。
若说方才她的琴声，是江河湍急于礁石奇绝处激越奔流，最终注入汪洋，浩浩然不可复止，尽归于茫茫。
那此时，仅用辛弃疾的一句词便足够形容。
泉上长吟我独清，喜君来共雪争明。
一词以蔽之，从容自在。
曲毕，余音袅袅随风远去。学子们默然伫立，久久不能言。
刘拂所奏，正是俞伯牙会钟子期时所作《高山流水》。
除张轩外，其余学子即便只是薄晓音律，却也知道自唐之后《高山流水》便已分为二操，前八段为《高山》，后七段为《流水》，再无人合而弹之。
除了《高山》琴谱在经年累月的传播中有所遗漏外，还因为二曲一势雄浑一势辽阔，其中意味虽有共通，但相差极大。能在曲音不断的情况下顺其自然转换心境的人，世间少有。
可今日，用精妙技艺与引人入胜的意境奏出此曲的，不过是个少年。
“先生，致雅自愧不如。”
想
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