露露不知道该怎么转化话题，“嗯，那你复试加油，打败方筱，证明自己的清白。”
林叶摇了摇头，“她我没放在眼里。”
“来，你们这一组，准备进去了。排一列对！”负责侯考室的学长高声喊道。
四个人站成一排，学长一看人头不对，“354号上厕所还没回来吗？”
“来了来了。”方筱气喘吁吁背着包小跑过来。
方筱站定，一抬头就看到林叶杵在她前面，嘟囔了一句“真晦气。”
林业听到转头，用自己的眸子看着她，幽深黑暗。方筱感觉自己的灵魂都要被林叶的眼睛吸进去了，吓得愣在原地。
“快点走了！”学长维持秩序，林叶没再看她。
进了面试的房间，林叶排在马露露的后面，方筱排在林叶的后面，里面坐了3位老师。
坐在最右边的老师先让她们进行自我介绍。
每个人挨个说了一番，马露露和林叶老老实实说完，到了方筱，她尽情的表现自我，整个人都张扬起来。最后以自己小时候去过巴黎，看过罗浮宫，沾染了艺术气息，自那就下定决定学习艺术结束。每个人说了三十秒，到了方筱这巴拉巴拉说了三分钟。
一个老师都捧起茶杯，喝了好几口茶，吸到的茶叶都“呸”了好几次。
但显然，还是有人欣赏她的，一个打扮得小资情调的女老师惊喜地让方筱介绍一下罗浮宫。
方筱根据自己仅有的知识挨着头皮介绍，那个女老师的身姿慢慢地从趴着桌子听，到后仰回去。
女老师打断了她，“你真的去过吗？”
方筱的脸急成了猪肝色，“我……我小时候去过，忘记了……”
女老师翻起自己手里的资料，明显不想再听下去。
复试有一个环节是看图编故事，总共五幅图，每个人编一段，连成一个故事。在故事编写当中，中间部分必然是**阶段，此时最容易产生矛盾，和将矛盾解决，很容易说出彩，马露露抽到了这一段。而林叶和方筱运气都不太好，一个抽到第五幅图，一个抽到第四幅图。
五个人商量了一下故事大致的主题和人物，随后分散到各个角落，设计自己的环节。林叶看到马露露的嘴角一直挂着笑容，看来胸有成竹。
三分钟时间到，开始编讲。
前面两个人编的无功无过，毕竟是开头，很难产生矛盾。
到了马露露，她编的果然比前面三个人出彩很多，说得人物关系也有了前后的变化，人物不再单一，那个喝茶的老师终于不在“呸”茶了。
方筱着急了，刚刚明明有机会获得头筹，现在唯一能挣分的点被马露露拦下，直接放弃之前大家一起想的构思。她的图是一个空房子，编了一个外星人为了占领星球，变成房子隐藏在地球上，后被地球人发现打败的科幻故事片段，也算套上了。
说完，喝茶的老师连茶杯都放下了，其他两个老师一脸震惊，周围的小伙伴们也吃惊了！
方筱洋洋得意，这就是她要的感觉。
到此，只剩下林叶没有说了。
林叶琢磨了一下现在的局面，很尴尬。她抬头看了看三位老师，在林叶眼里，老师们都已经疲惫地在那发呆，等着下一组的到来。可以说，方筱把所有人的构思都毁了。老师们希望最后呈现的是完整故事，只有这样他们才会挑选出一到两个有天赋的学生，否则五个一律不选。他们需要的是聪明且有团队精神更有风度的苏艺人。而方筱，一颗老鼠屎坏了一锅粥。
她没办法，看了看自己手里的一位老人和孩子坐在家里的图片。临时改了自己的决定。
一个大年三十晚，外面鞭炮连天，窗外凄黑的夜色都被这热闹的烟花照亮得火红漫天。一位老人与稚儿独居在偏僻的小山村土房里，隔壁吃年夜饭时的祝酒词阵阵地通过窗户传入他们的房里。
他们企盼自己的儿子和儿媳妇也能回家，可惜同乡的青壮年回到自己老家，说出他们的儿子媳妇因为打算省钱，过年就不回来了。
在今年年后他还受他父母嘱托要带小孩走，他的爸爸妈妈说要给他接到城里，享受更好的教育。老人很舍不得小孩，在吃年夜饭时，迟迟不肯动筷子。孩子也同样很舍不得老人，在他眼里，父母是陌生化的名词，只有老人是实打实的亲人。唯一一台厚重的二手电视机里，春晚正在如火如荼地进行着，屋子里的人却谁也没有分给它半点儿关心。
就在这时，守护这个虽然贫穷，但是却十分美丽的村落精灵出现，它说它可以满足孩子的一个愿望。孩子高兴之余，沉思半天缓缓说，他只想要一夜美梦，梦里家人团聚，第二天最好梦过无痕，不要留下踪迹。
林叶在这么短的时间里尽量将前面所有人的故事窜在一起，并且给予特定的时间，空间和戏剧情境的压迫感。老师们听到这个故事，终于抬起了头。
有一个老师很感兴趣地问林叶，“为什么这个孩子不要财富珠宝呢？”
老师们终于又来
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