陶雨和陶雨拿出武器开始攻击，虽说是一招，但绳索在教室中飞舞的轨迹几乎把整个教室都笼罩在其中，令人眼花缭乱，根本不知道两人绳索会从哪个地方攻击。
白既明仔细辨别“声音”——闻声辨位用在现实之后，不再是单单听声音，而是发展成一种特殊的直觉。白既明听到的“声音”并非是声波，而是一种他不知道的波长。在白既明的感知中，万事万物都会释放这种波，生命和非生命有差异，强度不同的生命之间有差异。他现在还不能熟练通过这种陌生的“声音”辨别万事万物，但日常生活中已经可以不用带辅助眼镜了。
他现在带着辅助眼镜，一是麻痹对他不怀好意的人；二是把“听”到的和“看”到的作对比，以便更快掌握这项能力。
通过“听”，白既明感知到四面八方除了绳索带起的“声音”之外，绳索之间还发出了细微的“声音”，以黎风为中心，织成了一张很大的网，将黎风包裹在其中。
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