“也不光是你在为这个烦恼,”似乎是想要开解一下晴人,在拎着便当盒回房间的路上,犬塚久间开口道,“结合这种事,大家都头疼。”
“前辈也?”
“差不多吧,”犬塚久间叹了口气,“我一直在想要不要开这个口。”
“……爱娜?”晴人下意识地说出了这个名字。
犬塚久间点了点头。
一年级的向导后辈,戴眼镜,梳着很可爱的双马尾,脾气很好。
这是他对樱井爱娜最初的印象,和她逐渐熟识在犬塚久间看来只是正常的人际交往,至于这种熟识如何变成好感的——天知道。
在向导问题上,犬塚久间不像时缟晴人那么执拗,但他也不会把结合看得多么神圣,互相解决身体需求,这就是他心目中结合的定义。
他当然会有一个向导,毕竟一辈子用向导素解决问题实在太不划算了。同时,他会做一个好哨兵,完成哨兵手册上的一切要求。
直到他意识到自己可能喜欢上了一个向导。
从那一刻开始,有些问题就在他的脑海中扎下了根,无论如何都驱逐不掉。
他是喜欢上了樱井爱娜,还是喜欢上了向导?
喜欢她的,是犬塚久间,还是一个哨兵?
“……没想到前辈也会思考这种问题。”
“我后悔今天陪你去找贵生川老师了,”犬塚久间没好气地在他头上敲了一下,“本来就有点没法面对她……现在更不知道该怎么办了。”
时缟晴人咧了咧嘴,他刚想说什么,却注意到自己的房间门前多了几个人。
班导?还有……
总共七名哨兵教师,不知为何站在他的房间外面。
“米山老师。”他冲领头的老师行了个礼,“找我有事么?”
名叫米山胜田的老师是他的班导,教了他两年。这位年近五十的教师的性格颇为说一不二,虽然只是名普通教师,教学水平也不算很强,但在教师之间意外的颇有威信。虽然他在校内并没担任什么职务,可咲森号的指挥权此时就在他的手上。
米山老师点了点头:“你带了一个人上咲森号?”
“……是。”
“那个人,是不是叫艾尔埃尔弗?”
为什么老师会知道?
虽然心里疑惑,时缟晴人还是点了点头。
“他是危险人物。”米山的表情顿时沉了下来,“时缟,我们要立刻将他转移到arus的战舰上。”
“这是arus提出的要求么?”
“是的。”米山回答的毫不犹豫,脸上却掠过一丝不易察觉的异样。
刚才还被打成那个样子,现在还有空提要求?
就算说这话的是没理由针对艾尔埃尔弗的老师,犬塚久间也觉得有点说不过去。
他想提醒晴人一下,但在他开口之前,晴人已经摇了摇头。
“时缟!”米山老师显然没想到学生居然会拒绝自己的要求,“你知道他是什么人么?他是……”
“我知道。”时缟晴人点了点头,“他是我的向导。”
——把现在老师们脸上的表情拍下来,大概能拿去卖钱吧。
扫了眼七名教师脸上各具特色的诡异神情,犬塚久间忍不住想到。
“时缟,”再开口的米山老师已经没了方才的严肃镇定,他脸上的肌肉微微抽着,似乎不能相信时缟晴人的说法,“你……”
“打扰一下,老师,”犬塚久间适时地插话,“您应该知道……‘哨兵正当防卫权’吧。”
在已结合的向导生命安全受到严重暴力行为威胁时,哨兵可同等享有无限正当防卫的权利。
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