第一件事，是幼儿园要进行主题式课程，夏离冰的父母给她买了一只金鱼。
前一天晚上，老夏的父亲还很高兴地通过查询到的资料，给好学的女儿讲解金鱼的身体、生理结构等知识。
没想到第二天早上起来，就看到那只金鱼被小老夏给肢解了，而工具居然是他书房里的裁纸刀。
看着那只被剖开的金鱼，被清洗干净整整齐齐摆在一张厨房吸水纸的小内脏，以及正仔细观察鱼身结构的女儿，他整个人都傻了。
老夏的母亲起来后，一样是受到了不小的惊吓，连连追问女儿为什么要这么做。
但得到的回答，却是“想看看”。
在那之后，小老夏还在不同的时间、不同的场合，用不同的工具，解剖了多只小动物，家里如果买了鲜活食材，只要一不注意，也会被她找机会给肢解。
才刚上幼儿园的小老夏，并没有展现出丝毫暴躁或是疯狂的情绪，表现始终如一的平淡和理智，好像她拆解的不是一个生命，而是个和布娃娃、塑料模型没有什么两样的玩具，这样的表现才在高处，她同样不会恐惧，没有紧张，甚至会有把其他东西扔下去，或自己跳下去的企图，只是想要看看会发生什么。
她虽然能够正常地运用语言，能够明白别人说话的意思，但无法感知到别人的情绪，自己也没有正常人的情绪，缺少共情能力。
看着里，那些明显是从纸质文件上扫描的病例资料图片、李医生做的判断，向坤结合着以前自己看过的相关方面的书籍，进行理解。
人脑有八百亿个神经细胞，每个神经细胞与七千个左右的神经细胞相连，组成了庞大复杂、功能强大的神经网络，人类的记忆、思维、计算等等大脑活动，都需要靠它们来完成，情绪的产生自然也不例外。
每个神经细胞就像一台电子设备，如电脑、手机等，功能各不相同。
有的相互之间只有2到4纳米，可以直接通过电突触来进行电信号传递，就像两台设备直连，速度很快。
而有的之间相隔20到40纳米，就需要通过神经递质来传递信号。
就像u盘、移动硬盘一样，神经递质的多少，就是移动存储器的容量大小，容量越大，能传递的文件越多。
当装满了文件的u盘（神经递质）插到目标设备上的usb接口（受体）后，目标设备就开始解读上面的文件，开始按着系统预设软件进行工作，可能会同时给其他网络上的电子设备传递信息，让它们也开始干活。
很多精神或心理疾病，包括抑郁症、自闭症、精神分裂症等在内，都和神经递质的生成和传递有关。
或者是u盘没有足够的存储空间，或者是usb接口太少、读取又问题，又或者是电子设备本身有故障。
但老夏的情况却与这些都不同，很可能是老夏大脑神经网络中的许多“电子设备”，上面的系统、应用软件和普通人不一样，同样的信息文件，录入后运转的却是不同的结果。
于是老夏拥有极高的智商，拥有很强的学习能力、运动能力、反应速度、平衡感，代价却是对情绪和情感的认知有障碍。
用句简单的话说就是：老夏的脑回路和普通人不太一样。
那位李医生观察了小老夏半个月，征得老夏父母同意后，开始用她的方法来“治疗”老夏。
她的方法很激进也很简单，就是饿着老夏，直到她感知到本能的恐惧后，以此为切入点，对她其他的行为进行影响，让她明白其他哪些事情是绝对不能做的，做哪些事情的时候，其他人会是什么感受。
李医生看得很准，对当时的小老夏而言，饥饿感、食欲确实是她能够切入其他感知的最佳接口。
看到这里，向坤终于明白第一次感知到老夏梦境时那密闭的房间是怎么回事了，知道为什么老夏会在梦境里那么一副“饿死鬼投胎”般的吃东西方式了。
她确实被饿过，而且是在很小的时候，被饿得很惨，饿得奄奄一息。
但这个方法，也确实让她明白了很多信息。
李医生用这个方法的前提之一，便是小老夏展现出来的超高智商，虽然还很小，但很多事情的沟通已经没有障碍。
李医生用饥饿让她知道了痛苦和对死亡的恐惧是什么样的感受后，一点一点帮她认识自己的不同，让她意识到要怎么样融入社会、融入其他人。
后来在李医生的帮助下，老夏没有耽误上学，从小学开始，她看起来就和“正常人”没有太大区别了。
除了不太爱说话，总是瞪着大眼睛看别人，表情有些木外，没有展露出什么异常。
她开始学习和模仿其他人的行为、表情，并且尝试将外在的表现和他们的真实意图联系在一起，帮助自己理解别人的情绪。
向坤也知道了老夏为什么要学精神病学、心理学，为什么要特意调到刺桐三院来。
前者自然是为了“治疗”自己，或者说让自己能够适应正常生活，后者则是因为她知道有刺桐三院有几个病例，有一些表现和她小时候相似。她想看看，是否能找到和她一样的病例，然后寻找获得、感知正常情绪的方法。
不过这段时间，她已经确认，这边的几个病例，与她的情况并不相同。
当然，这些内容并不是老夏自己病历的内容，而是她自己标注上去的，甚至包括那几个病例的基本症状都写了。
很显然，老夏
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